一、依據社團法人中華民國道德重整協會 115 年 3 月 13 日道整字第 115006 號函辦理。 二、該會辦理兒少生涯發展及公民素養培力訓練，相關資訊詳如附件，請協助公告。 三、報名： 4/17(週五)截止前，以傳真、 Line 或親送等方式，繳交報名表。 四、本案承辦人：蘇社工，電話 06-2820320 。

公告新北市政府警察局 115 年婦幼安全相關比賽，詳如附件。

說明： 一、依據 114 學年度高職優質化輔助方案辦理。 二、活動計畫：詳如附件一。 三、辦理日期： 115 年 3 月 28 日（星期六） 9 ： 00-12 ： 00 。 四、參加對象：國中教師 20 人，請各校惠允教師公(差)假參加。 五、研習地點：臺南市南英高級商工職業學校(行政大樓 4 樓 F42 教室)。 六、報名方式：請上「全國教師在職進修資訊網」，於 115 年 3 月 11 日(星期三)開始報名，至 115 年 3 月 25 日(星期三)以前填寫完成報名程序，課程代碼： 5521189 。 七、經費支出：本計畫經費由教育部高職優質化輔助方案提供。 八、參與本研... 觀看完整文章

說明： 一、台灣展翅協會與 Google 舉辦 2026 兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師研習（國中場），內容涵蓋網路安全、數位公民素養、辨識及預防網路兒少性剝削，實用的數位素養教案分享及數位教學工具應用，希望可協助國中教師們善用數位工具及資源，培養孩子數位素養與網路安全的思辨能力。 二、活動日期：【初階】2026/4/23(四)13:30-15:30 、【進階】2026/4/30(四)13:30-15:30 三、研習形式：線上課程，使用 Slido 數位平台(不須事先註冊) 四、參與對象：全國各縣市國民中學資訊、社會、綜合或其他相關領域教師，每場次限 200 ... 觀看完整文章

本次修正要點如下： 一、為強化及保障高風險職務人員健康權益，增訂高風險職務人員一般健康檢查次數及補助基準。（修正規定第二點第一項第五款及第七款） 二、補助對象增列四十歲以上且於現職機關學校連續服務滿一年之約用人員。（修正規定第二點第一項第九款） 三、增訂高風險職務之定義。（修正規定第二點第二項） 四、增訂同年度符合本原則二種以上補助資格者，應擇一請領，不得重複；另因職業安全衛生法、公務人員安全及衛生防護辦法就健康檢查費用之負擔設有特別規定，應循其規定。（修正規定第二點第三項） 五、增訂核給受檢人自費公假對象。（修正規定第六點第二項） 六、修正第五點附件申請表。

一、 依本局 114 年 10 月 22 日南市教課(一)字第 1141323255 號函(諒達)辦理。 二、為鼓勵教師及新住民語文教學支援教師結合語文教學與文化教育，設計具創意與教學價值之完整教案，促進教師間的專業交流與資源共享，特辦理旨揭徵稿活動。 三、本市實施方式簡述如下：   (一)實施對象：       1 、臺南市國民中小學現職教師、代理代課教師、新住民語文教學支援老師。       2 、每份教案至多 4 名作者，且至少 1 名新住民語文教學支援老師，可跨校及跨語言別。 四、投稿方式：  ... 觀看完整文章

學生活動 一、依據國立中央大學中大理天字第 1153200075 號函辦理。   二、檢附活動簡章各 1 份。

一、依據教育部 115 年 2 月 5 日臺教授國部字第 1156000120 號函辦理。 二、「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法（以下簡稱解聘辦法）」部分條文及「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法（以下簡稱考核辦法）」第 5 條、第 6 條之 1 條文，業於 115 年 1 月 12 日修正施行。 三、為利落實旨揭法規修法意旨，解聘辦法及考核辦法實務執行說明如下： （一）平時預防措施： １、解聘辦法第 1 條之 1 ： （１）增訂本條次係為建立親師生溝通預防機制，透過日常瞭解教師教學與溝通狀況，藉此建立正向互動與支持機制，促進親師生良性交流，發揮事前預防功... 觀看完整文章

1.115 年 4 月 18 日（星期六）下午 2 時，於新化高工活動中心舉辦「創校 100 周年校慶慶祝大會」 2.115 年 4 月 18 日（星期六）下午 4 時於新化高工行政大樓及榕園「八方築夢鐘」揭幕典禮及時空膠囊啟動儀式。 3.115 年 4 月 18 日（星期六）下午 5 時 36 分於新化高工光電球場舉辦校友回娘家 100 周年晚宴，歡迎校友踴躍返校，認桌專線 06-5903994 轉 2301 洽陳志祥主任。

一、依據 114 學年度教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育計畫辦理。 二、活動目的: (一)戶外活動課前的影像素養培養：認識畫面解構、鏡位運用與故事核心 ，引導學生在進 入戶外學習前建立影像觀察視角。 (二)紀錄清單與拍攝策略：說明如何規劃拍攝重點與紀錄清單，協助學生 有目的地收集影像素材。 (三)內容組合與影像剪輯表達：示範如何將拍攝素材進行整理與剪輯，形成具脈絡的學習紀錄影片 。 (四)簡易教案製作與應用 ：引導教師結合自身任教科目與戶外教育 及 海洋教育內容，完成可實際運用於課堂的影像教學教案。 三、報名時間:自即日起至 115 年 4 月 12 日( ... 觀看完整文章